4 апреля 2021 года  в воскресной школе прихода в честь иконы Божией Матери «Взыскание погибших» города Гродно для преподавателей и родителей выступила доктор философских наук Снежана Семерник с образовательной лекцией: " Трансформация образовательно-воспитательной среды в современном мире: проблемы и перспективы."

Это тема о том, как трансформируется внешняя среда, в которой воспитывается ребёнок и том как инструменты воспитания, такие как игрушки, сказки, мультфильмы, игры и т.п. влияют на формирование личности ребенка. Родители сейчас находятся в тяжелом положении, нельзя, как раньше, рассчитывать на культуру и общество, скорее, наоборот, ребенка надо защищать от них.  «Культура и само общество агрессивно по отношению к человеку. Культура не возвышает, как это было раньше, а наоборот - обезображивает нас и наших детей.»

Если раньше в мультфильмах добро всегда побеждало зло, то теперь  в некоторых современных мультфильмах стирается четкость понятий черного и белого, происходит переворот сознания и подмен ценностей. Мы видим культивацию жестокости, наживы и других отрицательных качеств. После просмотра подобного видеоконтента ребёнок нуждается в духовном лечении.

Это подтверждает тот факт, что в настоящее время ребёнок является объектом сознательного деструктивного влияния. В обществе воспитывается идея, что родитель это враг, происходит намеренное разрушение семьи и общепринятых социальных и христианских ценностей.

Важнейшая проблема современности, – сказала Снежана Здиславовна, – это неосознанность происходящего в мире. Социальная инерция приводит к тому, что мы не в состоянии осмыслить стремительные изменения, которые происходят в обществе. Наше мышление соответствует реальности 20-го века, в то время, как наши дети живут в 21м.

Так же Снежана Здиславовна отметила, что нынешнее время – эпоха многовариантного будущего, характерной чертой которого является распространение технологий искусственного его конструирования, так называемых форсайт-технологий. 

Эта проблема является чрезвычайно острой для общества, поскольку изменение будущего с неизбежностью предполагает изменение собственно самого человека, которому в созданных форсайт-моделях отводится роль «служебного» существа, накладывая ограничения и подвергая трансформации самые важные стороны его личности. Но сформировавшегося взрослого человека изменить гораздо сложнее чем ребенка.

Наши дети полностью погружены в виртуальный мир интернета, виртуального общения, графического контента. Они теряют навыки чтения и логического мышления.

Задача состоит в том, чтобы сохранить в наших детях человека естественного,  а для этого в первую очередь нужно сохранить человека духовного - в этом задача родителей, учителей и Церкви. Важно личное и качественное общение с ребенком, важен труд, где ребенок может проявить заботу по отношению к кому то. Важна постоянная духовная связь с Богом и приобщения к Таинствам Церкви.